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Index & Contents

실용음악학과 음악교육에서 중요한 것은 무엇인가 보고서

 

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[목차]

 

1.

음악의 정의

2.

음악의 명명

3.

음악교육

4.

음악교육의 중요성

 

 

 

1.

음악의 정의

 

음악은 소리의 높낮이와 장단, 강약 등의 특성을 소재로 하는 예술이다. 시간의 예술에 속한다. 음악을 이루는 요소는 음악의 가장 기본적인 바탕이 되는 선율과 장단과 같이 두 가지로 규정하되 포괄적인 설명을 가진다.

 

우리가 즐겨 듣는 음악의 개념도 다양하게 표현을 한다. 그것은 음악이라는 개념이 시대와 민족에 따라서 각기 다르게 정의될 수 있기 때문이다. 또는 보는 이의 시각에 따라서도 다양하게 설명되기도 한다. 음악이 무엇인가라는 질문에 답을 찾는 사람은 단순한 답을 찾는 것이 아니라, 다양한 방면으로 생각하기도 한다. 그래서 음악의 정의가 조금씩 달라지고, 시대마다 다른 뜻을 가지고 있다. 하지만, 음악은 즐기는 요소의 하나이기도 하다.

 

2. 음악의 명명

 

① 고대 이집트에서는 종교음악과 세속음악을 어울러 ‘히(hy)’라 불렀다. 여기서 히는 본래 즐거움을 뜻하고 이집트 상형문자에 ‘hy’ 는 꽃을 피운 향기로운 연꽃이라고 표현된다.

 

② 고대 그리스는 ‘무시케(mousike)’라는 용어로 사용하였다. 음악예술과 시 예술 이나 학문까지 두루 포괄하는 것이다. 후대는 오직 음악예술만 가리키는 것으 로 정착이 되었다.

 

③ 고대 인도는 성악기악무용 등을 포함하는 ‘삼기타(samgita)’라 하였다.

 

④ 고대 중국은 ‘악’이라 하였다. 이것은 음악의 넓은 의미로 쓰고 있다.

 

⑤ 우리나라는 고대부터 악()가()무()의 총제적인 의미로 음악의 일반적인 형태로 인식되어졌다. 여기서 악은 기악음악, 가는 성악, 무는 춤을 뜻하다.

 

⑥ 오늘날 음악을 통칭해서 서양에서 music(영어), Musica(독일어), musique (프 랑스어)로 성악과 기악을 모두 포함하고 있다.

 

3. 음악교육

 

음악미의 이해 감득을 통하여 높은 미적 정조, 풍부한 인간성의 육성을 목표로 행하는 예술교육의 한 분야이다. 음악을 배우기 위해

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