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[목차]

 

혼합만4-5세 1학기 관찰일지 21명 (3-8월)

 

 

 

 

기본건강생활

 

/

밥을 다 먹고 나서 “선생님 다 먹었어요”하며 식판 뚜껑을 닫는다. 그리고 나서 “선생님 물 마실께요”라고 말하며 물을 마시러 간다. 물을 마시며 친구와 이야기하고 다 먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다. 그러더니 칫솔을 꺼내어 치약을 짜고 양치를 한다. 00이에게 도시락정리를 하였냐고 물어보자 “아 맞다 깜박했다”라고 말한다. 양치를 다 하고 나서 정리하라고 하자 “네” 하며 양치를 한다.

신체운동

/

미끄럼틀을 타고 내려오다가 엉덩방아를 찧자 일어나서 엉덩이를 툭툭 털며 다시 뛰며 친구를 잡으러 간다. 또 뛰다가 이번에는 따라간 친구가 넘어지자 일으켜 주고 함께 미끄럼틀위에 올라간다. 올라가서 미끄럼틀을 타고 오는데 밑에 있는 친구를 발로 부딪힐뻔 했는데 00이가 몸을 옆으로 방향을 바꾼다.

의사소통

/

교사가 가족에 대해 이야기를 나누고 차례대로 나와 가족소개 해보기를 한다. OO이도 차례가 되어 쑥스러워 하며 앞으로 나온다. ‘우리 가족은요~’ 라고 작은 목소리로 말한다. 교사가 큰 목소리로 말해 볼 수 있도록 해주자 다시 소리를 크게 내며 ‘우리가족은 엄마, 아빠, 오빠, 나 이렇게4명이에요!’ 라고 말해본다.

사회관계

/

친구와 이야기를 나눈다. ‘우리 오늘 어린이집 끝나고 재미있게 놀자’ 라고 말한다. 친구가 ‘그래~’ 라고 대답한다. 이내 친구와 무엇을 하고 놀지 이야기를 나누고 쌓기영역에 갔다가, 미술영역에 갔다가 둘이서만 놀기를 반복한다.

예술경험

/

자유선택활동 시간에 미술영역에서 재활용품으로 자유롭게 만들기 활동에 참여한다. 과자상자와 요플레 상자를 길게 테이프로 이러 붙인다. 나무 막대기를 두 개를 엇갈리게 과자상자 위에 붙인 뒤 헬리콥터 프로펠러를 표현한다.

자연탐구

/

친구가 봄에 피는 꽃 책을 보고 있는데 친구가 “00아 내가 수수께끼 낼게 맞춰봐”라고 하자 00이가 알았다고 내보라고 한다. 친구가 수수께끼를 내자 00이가 답을 맞춘다. 또 다른 문제를 내어도 00이가 맞추다 친구가 어려운 문제를 내자 “아.. 잠깐만,조금만 더 힌트 줘봐”라고 말하며 문제를 듣더니 모르겠다고 하여 친구가 답을 말하자 알고 있었다고 한다.

 

 

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