Down -> 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 

 

Intro ......

 

양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다.hwp. 주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.. 의사소통 밝게 교사에게 인사를 하고 주말 지낸 이야기 및 대소그룹 활동할 때 손을 들고 발표하는 모습을 보이고 언어영역 말하기 시간에 수수께끼 같은 자유선택 활동을 하면 친구들에게 문제를 내며 활발하게 놀이합니다.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세  ......

 

 

Index & Contents

부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서

 

???? 문서파일 (첨부파일).zip

 

 

[목차]

 

부모 상담일지 2학기 만4세 24명

 

 

 

 

상담일자

00년 월 일

상담교사

000

반명/원아명

반 / 000

생년월일

0000년 0월 0일

상담참여자

000 (모)

상담방법

방문/전화

 

교사의견

부모의견

신체건강운동

음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니다. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다.

편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다.

의사소통

밝게 교사에게 인사를 하고 주말 지낸 이야기 및 대소그룹 활동할 때 손을 들고 발표하는 모습을 보이고 언어영역 말하기 시간에 수수께끼 같은 자유선택 활동을 하면 친구들에게 문제를 내며 활발하게 놀이합니다.

수수께끼 놀이는 집에서도 가족들을 앉혀놓고 많이 하려 해서 가끔은 힘들 때도 있지만 즐겁게 놀이하는 모습에 참고 같이하고 있습니다.

사회관계

또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다.

자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다.

예술경험

음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다.

그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고 집이나 차 안에서도 음악을 조금만 크게 소리를 높이면 시끄럽다고 하며 싫어합니다.

자연탐구

생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하며 스스로 해결하기 어려워 했던 지난학기에 비해 지금은 스스로 해결하는 모습을 보여 격려와 칭찬으로 좋은 습관이 이어갈수 있도록 도와주고 있습니다.

주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다.

건의사항

없음

 

 

부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp

 

2학기 만4세 24명 부모 상담일지 RT 24명 만4세 2학기 만4세 24명 보고서 상담일지 보고서 부모 상담일지 2학기 RT RT 부모 보고서

 

Down -> 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 

 

Body Preview

 

        

 

ip [목차] 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 (모) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니 wp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 수수께끼 놀이는 집에서도 가족들을 앉혀놓고 많이 하려 해서 가끔은 힘들 때도 있지만 즐겁게 놀이하는 모습에 참고 같이하고 있습니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET .hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET .hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 예술경험 음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다. 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다. 사회관계 또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 의사소통 밝게 교사에게 인사를 하고 주말 지낸 이야기 및 대소그룹 활동할 때 손을 들고 발표하는 모습을 보이고 언어영역 말하기 시간에 수수께끼 같은 자유선택 활동을 하면 친구들에게 문제를 내며 활발하게 놀이합니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET .hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . wp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET .. 자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ???? 문서파일 (첨부파일). 자연탐구 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하며 스스로 해결하기 어려워 했던 지난학기에 비해 지금은 스스로 해결하는 모습을 보여 격려와 칭찬으로 좋은 습관이 이어갈수 있도록 도와주고 있습니다..hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다. 수수께끼 놀이는 집에서도 가족들을 앉혀놓고 많이 하려 해서 가끔은 힘들 때도 있지만 즐겁게 놀이하는 모습에 참고 같이하고 있습니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고 집이나 차 안에서도 음악을 조금만 크게 소리를 높이면 시끄럽다고 하며 싫어합니다. 편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET . 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다. 건의사항 없음 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 건의사항 없음 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고 집이나 차 안에서도 음악을 조금만 크게 소리를 높이면 시끄럽다고 하며 싫어합니다.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp. 주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 예술경험 음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 의사소통 밝게 교사에게 인사를 하고 주말 지낸 이야기 및 대소그룹 활동할 때 손을 들고 발표하는 모습을 보이고 언어영역 말하기 시간에 수수께끼 같은 자유선택 활동을 하면 친구들에게 문제를 내며 활발하게 놀이합니다..zip [목차] 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 (모) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다. 사회관계 또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다.hwp.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명. 편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ET .hwp 부모 상담일지 2학기 만4세 24명.부모 상담일지 2학기 만4세 24명 보고서 ???? 문서파일 (첨부파일). 자연탐구 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하며 스스로 해결하기 어려워 했던 지난학기에 비해 지금은 스스로 해결하는 모습을 보여 격려와 칭찬으로 좋은 습관이 이어갈수 있도록 도와주고 있습니.