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[목차]
 

1. 종이공예의 특징을 알 수 있다.

2. 색종이를 이용하여 종이공예를 할 수 있다.

종이공예교수학습활동계획서

대 단 원
창작의 즐거움
차시

수업 형태
창작활동
학습 주제
(소단원)
입체적인 표현 (종이공예)
교과서 쪽수

학습 목표
1. 종이공예의 특징을 알 수 있다.
2. 색종이를 이용하여 종이공예를 할 수 있다.
단계
학습내용
교 수 ? 학 습 활 동
시간(분)
자료 및 유의점

도입

목표제시
동기유발


-여러가지 다양한 작품을 관찰하면서 종이공예 기법을 알아본다.

5분
-페이퍼커팅의 기법 익히기

전개

입체적
표현
(종이
공예)



- 색종이를 두 번 접어서 4등분으로 만든다.

-색종이 위에 다양한 문양을 그려 넣는다.

-그려진 문양을 가위나 칼을 이용하여 오려낸다.

-색의 조화가 잘 이뤄지도록 다른 색을 붙인다.

-색종이가 들뜨지 않도록 잘 정리한다.

-완성
40분




-가위나 칼을 다룰 때 안전에 유의 한다.

- 색의 조화를 생각하여 바닥색을 고른다.
정리 및
평가


-서로의 작품을 비교해 보고 주제의 특징을 잘 드러낸 작품들을 선정해 본다.
4분
-학생들의 의견을 종합하고 보충한다.
차시예고


- 다양한 표현

1분



 

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