이 시기에 형성된 기본적 신뢰감은 장차의 모든 사회적 관계에서 결정적인 영향을 미치는 것으로 보았다. 이때 성인의 제한이 부드럽지 않다면, 아동은 자신의 통제의 미약함과 외부 압력자를 조절할 수 없는 무능력으로 심한 수치심과 회의감을 갖게 된다 2단계(anal stage : 2~3세) : 항문기 아동은 자신의 행동의 주체가 자기 자신이라는 것을 서서히 깨닫게 된다.. 아동이 주도하려는 행동은 때때로 사회적으로 바람직하지 않은 행동으로 여겨져서 성인으로부터 제한을받을 수 있다. 스스로 걷게 되는 시기이므로 자신의 주위를 혼자서 탐색하게 되고 음식도 자신의 힘으로 먹으려 하는 등 자율성을 획득하게 된다. 프로이드 정신분석학 이론과 에릭슨 심히사회학적 발달단계 비교 프로이드 연령 에릭슨 1단계(Oral stage : 0~1세) : 구강기 ? 영아는 자신을 돌봐주는 사람(어머니)이 자신의 욕구(생리적 욕구와 심리적 욕구)를 잘 충족시켜 주면 신뢰감을 형성하게 되고 잘 충족시켜주지 못하면 불신감을 갖게 된다. 긍정적인 ......
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프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 ????????????????????????????
1. 프로이드 정신분석학 이론과 에릭슨 심히사회학적 발달단계 비교
프로이드
연령
에릭슨
1단계(Oral stage : 0~1세) : 구강기
? 영아는 자신을 돌봐주는 사람(어머니)이 자신의 욕구(생리적 욕구와 심리적 욕구)를 잘 충족시켜 주면 신뢰감을 형성하게 되고 잘 충족시켜주지 못하면 불신감을 갖게 된다.
출생
1단계 (0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust versus mistrust)
이 단계에서 형성된 신뢰감이 다른 사태나 행동에 계속 연결되는 것으로 보기 때문에 이 단계를 인생에서 가장 중요한 시기로 보았고, 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감은 장차의 모든 사회적 관계에서 결정적인 영향을 미치는 것으로 보았다. 긍정적인 성격발달을 위해서 불신감보다는 기본적 신뢰감을 더 많이 경험해야 하나 인간의 참된 성장을 위해서는 어느 정도의불신감도 필요하다.
1세
2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 또는 회의감(autonomy versus shame and doubt)
아동이 자신의 의지대로 행동하려 할 때 부모는 아동이 사회적으로 적합한 행동을
하도록 훈련하게 된다. 만약, 아동이 아직 덜 성숙한 상태에서 외부 통제가 너무 빨리 주어지거나 지나친 과잉보호로 자신이 시험할 기회를 상실한다면, 아동은 자신의 통제의 미약함과 외부 압력자를 조절할 수 없는 무능력으로 심한 수치심과 회의감을 갖게 된다
2단계(anal stage : 2~3세) : 항문기
아동은 자신의 행동의 주체가 자기 자신이라는 것을 서서히 깨닫게 된다. 스스로 걷게 되는 시기이므로 자신의 주위를 혼자서 탐색하게 되고 음식도 자신의 힘으로 먹으려 하는 등 자율성을 획득하게 된다.
1.5~2
3
3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감(initiative versus guilt)
언어발달이 급격히 이루어지고 호기심과 신체적 능력이 향상되어 주변의 환경들과 개념들을 이해하기 위해 여러 가지 대상들을 목표와 계획을 갖고 주도적으로 다루려 하게 된다. 아동이 주도하려는 행동은 때때로 사회적으로 바람직하지 않은 행동으로 여겨져서 성인으로부터 제한을받을 수 있다. 이때 성인의 제한이 부드럽지 않다면, 아동은 자신의 주도적인 행동에 자신감을 잃을 뿐만 아니라 나쁜 짓을 했다는 죄책감을 갖게 된다.
3단계(phallic stage : 4~5세) : 남근…(생략)
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이때 성인의 제한이 부드럽지 않다면, 아동은 자신의 주도적인 행동에 자신감을 잃을 뿐만 아니라 나쁜 짓을 했다는 죄책감을 갖게 된다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 1세 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 또는 회의감(autonomy versus shame and doubt) 아동이 자신의 의지대로 행동하려 할 때 부모는 아동이 사회적으로 적합한 행동을 하도록 훈련하게 된다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 아동이 주도하려는 행동은 때때로 사회적으로 바람직하지 않은 행동으로 여겨져서 성인으로부터 제한을받을 수 있다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW .hwp 자료문서 (Down).인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp. 이때 성인의 제한이 부드럽지 않다면, 아동은 자신의 주도적인 행동에 자신감을 잃을 뿐만 아니라 나쁜 짓을 했다는 죄책감을 갖게 된다. 출생 1단계 (0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust versus mistrust) 이 단계에서 형성된 신뢰감이 다른 사태나 행동에 계속 연결되는 것으로 보기 때문에 이 단계를 인생에서 가장 중요한 시기로 보았고, 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감은 장차의 모든 사회적 관계에서 결정적인 영향을 미치는 것으로 보았다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW .zip 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 ???????????????????????????? .hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp. 1세 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 또는 회의감(autonomy versus shame and doubt) 아동이 자신의 의지대로 행동하려 할 때 부모는 아동이 사회적으로 적합한 행동을 하도록 훈련하게 된다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW ..hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석. 3단계(phallic stage : 4~5세) : 남근…(생략) [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석. 긍정적인 성격발달을 위해서 불신감보다는 기본적 신뢰감을 더 많이 경험해야 하나 인간의 참된 성장을 위해서는 어느 정도의불신감도 필요하다. 만약, 아동이 아직 덜 성숙한 상태에서 외부 통제가 너무 빨리 주어지거나 지나친 과잉보호로 자신이 시험할 기회를 상실한다면, 아동은 자신의 통제의 미약함과 외부 압력자를 조절할 수 없는 무능력으로 심한 수치심과 회의감을 갖게 된다 2단계(anal stage : 2~3세) : 항문기 아동은 자신의 행동의 주체가 자기 자신이라는 것을 서서히 깨닫게 된다. 만약, 아동이 아직 덜 성숙한 상태에서 외부 통제가 너무 빨리 주어지거나 지나친 과잉보호로 자신이 시험할 기회를 상실한다면, 아동은 자신의 통제의 미약함과 외부 압력자를 조절할 수 없는 무능력으로 심한 수치심과 회의감을 갖게 된다 2단계(anal stage : 2~3세) : 항문기 아동은 자신의 행동의 주체가 자기 자신이라는 것을 서서히 깨닫게 된다.5~2 3 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감(initiative versus guilt) 언어발달이 급격히 이루어지고 호기심과 신체적 능력이 향상되어 주변의 환경들과 개념들을 이해하기 위해 여러 가지 대상들을 목표와 계획을 갖고 주도적으로 다루려 하게 된다. 1. 스스로 걷게 되는 시기이므로 자신의 주위를 혼자서 탐색하게 되고 음식도 자신의 힘으로 먹으려 하는 등 자율성을 획득하게 된다. 프로이드 정신분석학 이론과 에릭슨 심히사회학적 발달단계 비교 프로이드 연령 에릭슨 1단계(Oral stage : 0~1세) : 구강기 ? 영아는 자신을 돌봐주는 사람(어머니)이 자신의 욕구(생리적 욕구와 심리적 욕구)를 잘 충족시켜 주면 신뢰감을 형성하게 되고 잘 충족시켜주지 못하면 불신감을 갖게 된다..hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석. 긍정적인 성격발달을 위해서 불신감보다는 기본적 신뢰감을 더 많이 경험해야 하나 인간의 참된 성장을 위해서는 어느 정도의불신감도 필요하다. 프로이드 정신분석학 이론과 에릭슨 심히사회학적 발달단계 비교 프로이드 연령 에릭슨 1단계(Oral stage : 0~1세) : 구강기 ? 영아는 자신을 돌봐주는 사람(어머니)이 자신의 욕구(생리적 욕구와 심리적 욕구)를 잘 충족시켜 주면 신뢰감을 형성하게 되고 잘 충족시켜주지 못하면 불신감을 갖게 된다.5~2 3 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감(initiative versus guilt) 언어발달이 급격히 이루어지고 호기심과 신체적 능력이 향상되어 주변의 환경들과 개념들을 이해하기 위해 여러 가지 대상들을 목표와 계획을 갖고 주도적으로 다루려 하게 된다.. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW .인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 출생 1단계 (0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust versus mistrust) 이 단계에서 형성된 신뢰감이 다른 사태나 행동에 계속 연결되는 것으로 보기 때문에 이 단계를 인생에서 가장 중요한 시기로 보았고, 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감은 장차의 모든 사회적 관계에서 결정적인 영향을 미치는 것으로 보았다. 3단계(phallic stage : 4~5세) : 남근…(생략) [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석.hwp [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석. 1.zip 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 ????????????????????????????아동이 주도하려는 행동은 때때로 사회적으로 바람직하지 않은 행동으로 여겨져서 성인으로부터 제한을받을 수 있다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW . 스스로 걷게 되는 시기이므로 자신의 주위를 혼자서 탐색하게 되고 음식도 자신의 힘으로 먹으려 하는 등 자율성을 획득하게 된다. 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW .hwp 자료문서 (Down). 인간행동과사회환경 자료 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론 비교 분석 DownLoad QW.