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Index & Contents

다문화가정에서의 다문화교육 상황,실태,국내외사례,한계점,정책제안및나의의견 등록

 

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[목차]

 

 

다문화시대 교육

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론

1. 다문화가정의 다문화교육

2. 다문화교육의 내용

3. 다문화교육의 목표

4. 다문화교육의 잘못된개념

5. 다문화교육 현상황

    1) 국내 실태

    2) 국외 실태

-미국

-호주

-네덜란드

-일본

    3) 국내 현황

다문화 교육 시범 지정학교 : 서울 수유초등학교

민간 차원의 다문화 교육 지원 기관 : 베들레햄 어린이집

정부부처 중심의 다문화 교육 지원 : 중앙건강가정지원센터

그 밖의 기타 사례들

    4) 국외 현황

호주의 다문화교육 -‘Racism No Way`

영국의 다문화교육 프로그램 사례 -‘슈어스타트 프로그램

프랑스

6. 다문화교육 프로그램의 비효율성 분석

    1) 현 국내 지원 프로그램상의 문제점

    2) 비효율적 다문화 교육 정책

7. 정책 제안

    1) 현 정책의 문제점에 대한 정책제안

    2) 이중...

 

 

 

 

 

 

 

다문화시대 교육

 

 

 

 

Ⅰ. 들어가며

 

Ⅱ. 본 론

1. 다문화가정의 다문화교육

2. 다문화교육의 내용

3. 다문화교육의 목표

4. 다문화교육의 잘못된개념

5. 다문화교육 현상황

1) 국내 실태

2) 국외 실태

-미국

-호주

-네덜란드

-일본

3) 국내 현황

다문화 교육 시범 지정학교 : 서울 수유초등학교

민간 차원의 다문화 교육 지원 기관 : 베들레햄 어린이집

정부부처 중심의 다문화 교육 지원 : 중앙건강가정지원센터

그 밖의 기타 사례들

4) 국외 현황

호주의 다문화교육 -‘Racism No Way`

영국의 다문화교육 프로그램 사례 -‘슈어스타트 프로그램’

프랑스

6. 다문화교육 프로그램의 비효율성 분석

1) 현 국내 지원 프로그램상의 문제점

2) 비효율적 다문화 교육 정책

7. 정책 제안

1) 현 정책의 문제점에 대한 정책제안

2) 이중언어교육 정책 제안

3) 외국인 결혼 이민자들의 해당언어 교육을 위한 채용 확대

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ.레포트 후기

 

 

 

 

 

Ⅰ. 서론

 

급격하게 도래한 고령화 시대와 3D 업종 기피현상으로 인한 인력난 하에서 외국인 이주 노동자들이 이러한 업종에서 차지하는 바가 큰 것이 현실이다. 외국인 이주 노동자들은 우리나라의 필요 인력으로서 중요한 위치를 차지하고 있으며 이들의 인권을 보장해 주는 문제 또한 중요한 사안으로 떠오르고 있다.

최근에는 한국인 농어촌 총각들과 베트남, 필리핀의 처녀들…(생략)

 

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