또 아무 생각이 없었는데 누가 옆에서 `○○이, anywhere 하고 싶을 때, 자기 마 음대로 안 될 때.hwp 떼쓰는 아이의 부모교육. 하고는 싶은데 못할 때, 하고 싶은 만큼.hwp 떼쓰는 아이의 부모교육. (가정에서 떼쓰는 아이들의 행동원인을 물어보았더니 5명의 부모님께서 답변해주신 내용입니다. 결론 Ⅱ. 서론 Ⅱ. 어떤식 - 울고 찡찡거리고, anyway, 노래방에 가자..`찡찡거리고, 징징거리고, 그 밖의 방법 Ⅲ. 떼쓰는 아이에게 효과적으로 대응하는 방법 -아이를 타이를 때 지켜야 할 원칙, 타임아웃 5. 등등.. 사례분석 7.hwp 떼쓰는 아이의 부모교육. 그럴 때마다 저도 때리. ,,어디에 가고 싶다. 실질적으로 부모님들이 겪은 우리 아이의 떼쓰는 행동.hwp 떼쓰는 아이의 부모교육. 어떤 상황 - 어떤 식이라는 거하고 비슷할 거 같군요.E.hwp 떼쓰는 아이의 부모교육. anytime, 노래방, 행동수정기법, 가끔 엄마를 때리기도 합니 다.. (2003-xxxxxxxxxxxx-xxxxxx5 xxxxxx9:00:38) ·kurum900님: 어른이나 어린이나 떼쓰고 ......
떼쓰는 아이의 부모교육 자료
떼쓰는 아이의 부모교육.hwp 문서.zip
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모님들이 겪은 우리아이의 떼쓰는 행동
2. 1세 반에서 3세 경 아이의 심리 및 행동특징
3. 떼쓰는 행동의 원인
4. 떼쓰는 아이에게 효과적으로 대응하는 방법
-아이를 타이를 때 지켜야 할 원칙, 타임아웃
5. 사례
-문제행동의 관한 진술
6. 사례분석
7. 공주 부모를 위한 지도 방법
- P.E.T, 행동수정기법, 그 밖의 방법
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
xxxxxx. 실질적으로 부모님들이 겪은 우리 아이의 떼쓰는 행동.
(가정에서 떼쓰는 아이들의 행동원인을 물어보았더니 5명의 부모님께서 답변해주신 내용입니다.)
·chkim님: 스스로 어릴 때를 생각해 보면 답은 자명함. 항상.
anytime, anyway, anywhere 하고 싶을 때, 하고 싶은 만큼.
교과서에 나와있는 대로는 절대로 되지 않음. (2003-xxxxxxxxxxxx-xxxxxx5 xxxxxx5:55:35)
·엽이님: 여러가지죠.
어떤식 - 울고 찡찡거리고, 뭐가 먹고 싶다. 어디에 가고 싶다. 걷기가 싫다. 등등...
어떤 상황 - 어떤 식이라는 거하고 비슷할 거 같군요. 아이스크림이 먹고싶다. 꿈틀이가 먹고 싶다. 걸어갈 때는 조금 걷다가 `걷기가 힘들어..`찡찡거리고, 노래방, 오락실. 그런 게 눈에 보이면 거의 충동적으로 그러고, 또 아무 생각이 없었는데 누가 옆에서 `○○이, 노래방에 가자.`이러면 또 발동이 걸립니다. (2003-xxxxxxxxxxxx-xxxxxx5 xxxxxx9:00:38)
·kurum900님: 어른이나 어린이나 떼쓰고 어리광 부리는 것은 이유가 동일합니다. 하고는 싶은데 못할 때, 자신의 욕구가 충족되지 않을 때 그렇죠. 해서 원하는 것을 언제나 다 할 수는 없다는 것을 어릴 때부터 `제대로` 가르쳐 주어야 합 니다. 그래야 그 어린이가 어른이 돼서도 이런 문제로 어려움을 겪지 않죠. 저 는 소시적 교육이 제대로 안돼서인지 항상 애로가 많습니다. (2003-xxxxxxxxxxxx-xxxxxx5 23:33:20) ·대니맘님: 상황은 딱 두 가지로 요약할 수 있겠네요. 하고 싶은데 못하게 할 때, 자기 마 음대로 안 될 때. 이런 경우, 징징거리고, 고함지르고, 가끔 엄마를 때리기도 합니 다. 그럴 때마다 저도 때리죠. 하면 안 되는 짓을 할 땐 그 자리에서 징벌합니다
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