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발달평가 1[3].hwp 자료 (Down).zip
[목차]
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
사물과 주변의 친숙한 환경 그림이나 인쇄물에 관심을 보인다. 자신의 욕구를 표현하기 위해 단어를 이야기 하거나 “선생님~” 하고 부른다. 그리고 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심있게 보고 교사의 말을 모방하여 발음할수 있다.
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wp 발달평가 1[3..hwp.zip [목차] (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 사물과 주변의 친숙한 환경 그림이나 인쇄물에 관심을 보인다.hwp 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 자신의 욕구를 표현하기 위해 단어를 이야기 하거나 “선생님~” 하고 부른다.hwp 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF .hwp 발달평가 1[3]. 그리고 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심있게 보고 교사의 말을 모방하여 발음할수 있다. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF .hwp 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF .hwp 발달평가 1[3]..hwp 자료 (Down).hwp 발달평가 1[3 가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 자신의 욕구를 표현하기 위해 단어를 이야기 하거나 “선생님~” 하고 부른다. 그리고 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심있게 보고 교사의 말을 모방하여 발음할수 있다. 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF . 발달평가 1[3].평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF .zip [목차] (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 사물과 주변의 친숙한 환경 그림이나 인쇄물에 관심을 보인다.hwp 발달평가 1[3]. 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF ..hwp 자료 (Down). 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report NF .hwp. 가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 Report 발달평가 1[3.