홍강의, 그리고 학습준비도검사를 포함하고 있다. 사회능력 척도는 두 게의 학업수행 척도와 총 사회능력 점수로 구성되고 있고, 문장완성법, 4세에서 17세까지의 아동들을 대상을 사용할 수 있다(오경자, 인물화검사 등이 있다. 투사적 검사란 중성적 또는 불분명한 자극에 대한 사람의 반응을 검사하여 그 사람의 실제 성격특성을 진단할 수 있다는 전제에 기초하고 있다. 적응행동검사와 학습준비도검사는 정신지체와 학습장애를 판별할 때 주로 사용되는 도구이기 때문에 여기에서는 설명되지 않았다. K-CBCL은 사회능력 척도와 문제행동증후군 척도로 구성되어 있다.zip 정서행동장애의 진단 "장애인 등에 대한 특수교육법"에 정서 ․ 행동장애학생을 진단하는데 사용되어지는 도구로 적응행동검사, 3점 척도로 평가하게 되어있다. K-CBCL은 부모나 부모가 부재하는 경우 함께 거주하는 친척의 보고 형태로 이루어지며, 아동기 행동 체크리스트(Child Behavior Checklist: CBCL), 이혜련, 직접관찰과 (행동)기능평가에 ......
정서행동장애의 진단 자료
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정서행동장애의 진단
"장애인 등에 대한 특수교육법"에 정서 ․ 행동장애학생을 진단하는데 사용되어지는 도구로 적응행동검사, 성격진단검사, 행동발달평가, 그리고 학습준비도검사를 포함하고 있다. 적응행동검사와 학습준비도검사는 정신지체와 학습장애를 판별할 때 주로 사용되는 도구이기 때문에 여기에서는 설명되지 않았다. 아래에 정서 ․ 행동장애아동들의 바람직하지 않은 행동을 파악하는데 흔히 사용되는 간접평가, 직접관찰과 (행동)기능평가에 대하여 설명되었다.
첫 번째 단계인 선별은 정서 ․ 행동장애의 위험이 있는 아등을 구별하는 과정이다. 대부분의 선별검사 도구는 일반적으로 교사나 부모가 실시하는 행동평정척도 또는 검목표로 구성되어 있다.
행동평정 프로파일(Behavior Rating Profile-2: BRP-2), 아동기 행동 체크리스트(Child Behavior Checklist: CBCL), 행동장애 종합 선별검사(Systematic Screening for Behavior Disorders: SSBD), 행동 및 정서 평정척도(Behavior and Emotional Rating Scale: BERS) 등 다양한 판별도구가 개발되어 있다.
우리나라에서는 미국 CBCL을 번안하여 표준화한 한국판 아동 ․ 청소년 행동평가척도(Korean-Child Behavior Checklist: K-CBCL)가 주로 사용되고 있는 선별도구이다. K-CBCL은 부모나 부모가 부재하는 경우 함께 거주하는 친척의 보고 형태로 이루어지며, 4세에서 17세까지의 아동들을 대상을 사용할 수 있다(오경자, 이혜련, 홍강의, 하은혜, 2007).
K-CBCL은 사회능력 척도와 문제행동증후군 척도로 구성되어 있다. 사회능력 척도는 두 게의 학업수행 척도와 총 사회능력 점수로 구성되고 있고, 문제행동증후군 척도는 119개의 문제행동에 관한 항목이 11개 부분으로 구성되어 있고, 3점 척도로 평가하게 되어있다.
성격진단정사는 투사적 검사를 말한다. 투사적 검사란 중성적 또는 불분명한 자극에 대한 사람의 반응을 검사하여 그 사람의 실제 성격특성을 진단할 수 있다는 전제에 기초하고 있다.
가장 일반적으로 사용되는 성격진단검사는 로르샤 잉크반점검사, 주제통각검사, 문장완성법, 인물화검사 등이 있다. 그러나 투사적 검사들은 성격을 진단하는 것이지 특수교육을 제공하는데 관련된 정보를 제공하지 않기 때문에 교육을 계획하는데 충분하지 못하다. 가장 유명한 투사적 검사인 로르샤하 검사는 잉크반점이 좌우대칭으로 …(생략)
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