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Intro ......

 

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Index & Contents

1학기 유아 관찰 일지 만4세 10명 레포트

 

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[목차]

 

1학기 유아 관찰 일지 만4세 10명

 

 

 

 

이름

000

성별

000

생년월일

년 월 일

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

건강/일상생활

3/

바깥놀이터에 나가기 전 지켜야 할 약속에 대해 이야기를 나누고 있다. “어떤 약속이 있을까?”라고 물어보자 손을 들고 지켜야 할 약속에 대해 이야기한다. “놀이터에서 질서를 잘 지켜야 해요.”교사는 “그렇구나, 또 어떤 약속이 필요할까?”라고 묻자. 00이가 일어나서 “선생님 모래도 뿌리지 말아야 해요.”하며 이야기를 한다. 교사는 “ 다른 친구도 이야기 해 볼 수 있게 기회를 줄까?”라고 하자.“네”하며 자리에 앉는다.

신체운동

4/

비눗방울을 불어주자 날아가는 비눗방울을 잡기 위해 00이는 온 몸을 움직이며 비눗방울 잡기를 한다. 이내 못 잡고 아쉬운지 ‘선생님 비눗방울 또 불어주세요’ 하고 요구한다. 교사가 다시 비눗방울을 불어주자 제자리에서 폴짝 뛰더니 비눗방울 잡기를 성공해낸다.

의사소통

5/

의자에 앉아 책을 보다가 갑자기 선생님한테 “선생님 몸은 갈색이고 먹을 걸 입에 담아서 모으는 동물은 누구게요?”하고 묻는다. “음.. 곰?”이라고 말하자 “에이~곰은 입에 안 담고 다 한꺼번에 먹어버리잖아요, 다람쥐죠 다람쥐”라고 말한다.

사회관계

6/

00이는 친구에게 다가가 머리를 만지며 “ 얼굴을 본다. 00이는 “야 너 자리로 가.”하자. 친구는 00이 뒤에 서서 “싫어, 난 너 옆에 있을 거야.”라고 한다. 교사는 손을 잡고 대집단 활동자리로 데리고 오며 “ 지금은 뭐하는 시간일까?”라고 묻는다. 00이와 친구는 아주 작은 목소리로 “활동시간이예요.”라고 하며 교사에게 앉긴다.

예술경험

7/

그림을 그리는 도중 싸인펜을 찾아 교사가 준비하여 주자 잠시 후 물감을 찾고 다음엔 유성 펜을 찾는다. 여러 가지 그리기 도구를 찾는다. 갑자기 둥근 블럭을 가져가는 것을 보고 교사가 무엇에 쓸 것인지 묻자 웃는다. 둥근 블럭을 스케치북에 대고 동그라미를 그린 후 해님을 그린다.

자연탐구

8/

모래놀이터에서 개미를 모래 속에 넣어 놓는다. 잠시후 개미가 보이자 00이는 다시 모래를 덮는다. 계속 반복하자 개미가 죽은 것을 확인하고 00이는 모래속에 덮고 나뭇가지와 꽃을 꽂아 놓는다 “ 여기 망가뜨리지 마. 개미 무덤이야” 하며 친구들에게 이야기 한다

 

 

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