코, 젓가락 젓가락으로 콩을 접시에 옮겨 담아보았다.hwp 일일 보육계획안(만3세). 화분에 물을 준다. 9:00 ~ 10:00 오전실내 자유선택 활동 놀잇감을 바르게 쓸 수 있도록 안내하기 관심있는 영역에 유아의 이름표를 붙이고 자유롭게 활동하기 유아이름표,역할영역 교구 활동하지 않았다. 쌓기영역: 농장 레고블럭 탐색하기…(생략) 일일 보육계획안(만3세). 재활용품을 고르고 허수아비를 만든다. 콩, 가방, 영역판 관심 있는 영역에 이름표를 붙이고 자유선택 활동을 했다. 역할영역: 어린이집 놀이 역할영역 교구 탐색하기 어린이집 놀이 역할을 정하고 옷, 접시, 매직, 신발, 모자를 이용해 자신의 역할을 표현한다. 활동시간 활동 계획 및 방법 준비물 및 유의점 실행 및 평가 7:30 ~ 9:00 등원 및 맞이하기 선생님과 영유아에게 인사하기 유아의 기분과 건강상태를 확인하기 스스로 소지품을 정리할 수 있도록 도와주기 투약 의뢰서 유무 확인하기 출석카드, 가을의 특징을 안다. 미술영역: 허수아비 만들기 허수아비의 생김새에 ......
일일 보육계획안(만3세) 자료
???? 문서 (파일첨부).zip
일일 보육계획안(만3세)
담 임
원 장
주제
가을
소주제
나뭇잎이 달라졌어요
목표
‘가을’이라는 계절로 바뀜을 알고, 가을의 특징을 안다.
활동시간
활동 계획 및 방법
준비물
및 유의점
실행 및 평가
7:30 ~ 9:00
등원 및 맞이하기
선생님과 영유아에게 인사하기
유아의 기분과 건강상태를 확인하기
스스로 소지품을 정리할 수 있도록 도와주기
투약 의뢰서 유무 확인하기
출석카드, 도장
투약의뢰서,
교실에 들어와 창문을 열고 환기를 시켰다.
등원한 유아와 인사를 나누며 기분과 건강상태를 확인했다.
9:00 ~ 10:00
오전실내
자유선택
활동
놀잇감을 바르게 쓸 수 있도록 안내하기
관심있는 영역에 유아의 이름표를 붙이고 자유롭게 활동하기
유아이름표,
영역판
관심 있는 영역에 이름표를 붙이고 자유선택 활동을 했다.
언어영역: ‘단풍잎의 가을 밤’ 동화책
책 표지 탐색하기
바르게 앉아서 ‘단풍잎의 가을 밤’ 책을 본다.
인상 깊었던 장면을 말한다.
책을 바르게 정리한다.
‘단풍잎의 가을 밤’
동화책
태훈이가 ‘단풍잎의 가을 밤’을 가져와 책상에 앉아 소리내어 조금씩 읽었다.
수 조작영역: 콩 옮기기
교구 탐색하기
젓가락을 바르게 잡는다.
젓가락으로 콩을 접시에 옮겨 담는다.
콩, 접시, 젓가락
젓가락으로 콩을 접시에 옮겨 담아보았다.
과학영역: 화분에 물주고, 관찰하기
물 뿌리게에 물을 담는다.
화분에 물을 준다.
돋보기를 이용해 화분을 관찰한다.
물 뿌리게
태영이가 물뿌리개에 물을 담고 과학영역에 있는 화분에 물을 뿌렸다.
음률영역: 리본막대
리본막대 탐색하기
리본막대를 흔들며 자신의 기분을 표현한다.
리본막대
성욱이가 리본막대를 옆으로 흔들며 원을 그려냈다.
미술영역: 허수아비 만들기
허수아비의 생김새에 대해 이야기를 나눈다.
재활용품을 고르고 허수아비를 만든다.
완성한 후 다른친구들 이 볼 수있도록 전시한다.
재활용품, 매직, 테이프
효지가 요구르트병에 눈, 코, 입을 그리고 나무젓가락으로 몸을 표현해서 허수아비를 완성했다.
역할영역: 어린이집 놀이
역할영역 교구 탐색하기
어린이집 놀이 역할을 정하고 옷, 신발, 가방, 모자를 이용해 자신의 역할을 표현한다.
어린이집 놀이를 한다.
역할영역
교구
활동하지 않았다.
쌓기영역: 농장
레고블럭 탐색하기…(생략)
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