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Index & Contents

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[목차]

 

영아 관찰일지-부모상담일지 -발달평가 만 1세 2학기10명

 

 

 

 

영아 관찰기록일지 (2학기)

담임

원장

 

 

이름

***

성별

*

생년월일

년 월 일 (만 1세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

 

0/0

블록으로 만든 변기에 앉아서 말소리로 ʻʻ쉬~ʼʼ 하고 소리 내며 배변 흉내놀이에 몰입한다. ◯◯는 흉내를 낸 후 교사를 바라보며 ʻʻ쉬 했어요!ʼʼ라고 큰 소리로 말한다. 이때, △△가 관심을 보이며 ◯◯의 곁에 다가가니 ◯◯는 △△를 보고 ʻʻ팬티를 내리고 변기에 앉아서 쉬 하는 거야.ʼʼ라고 말한다.

신체운동

0/0

손을 잡고 빙글빙글 돌면서 춤을 추다가 교사가 “00아 선생님 발 위에 올라와봐~” 하자 한발을 올리고 교사를 올려다본다 “괜찮아 또 발 올려봐~” 하자 웃으며 나머지 발도 올리고 빙글빙글 돌아가며 움직이자 소리 내어 웃음을 멈추지 않는다. 몇 번을 돌고 나서 교사의 발 위에서 내려오고 다시 발을 올리려고 한다.

의사소통

0/0

버튼을 누르면 동화 이야기가 부분적으로 재생되는 소리 나는 동화책에 관심을 보인다. ○○는 언어 매트에 앉아 소리 나는 동화책을 집중하여 살펴본다. 교사가 ○○에게 다가가 동화 이야기를 물어보자 ○○는 동화 내용을 기억하고 단어 및 이어문 문장을 사용하여 교사에게 이야기를 전해주었다.

사회관계

0/0

친구 사진을 붙이고 교사에게 보여주며 기차에 타고 있는 친구의 이름을 말한다. 이때, △△가 다가와 자신의 사진을 가리키며 ʻʻ내 거야!ʼʼ라고 말하자 친구를 가만히 바라본다. 교사가 ○○에게 ʻʻʻ△△를 기차에 태워주고 싶어~ʼ라고 말해볼까요?ʼʼ라고 하니 교사를 따라 말한다. △△가 ʻʻ그래!ʼʼ 하고 대답하니 웃으며 △△를 바라본다.

예술경험

0/0

빨대를 들고 줄안에 넣으려고 하다가 놓고 빨대 바구니에 손을 넣고 휘젓는다. 친구들이“하지마 ” 하자 멈추고 친구들을 쳐다본다. 교사가 손을 잡고 줄 안에 빨대 넣기를 도와주자 빨대 조각을 교사에게 전달한다. 교사와 줄에 넣고 나자 또 여러개의 빨대 조각을 두손으로 잡아 교사에게 전달한다.

자연탐구

0/0

바깥놀이중 생기는 그림자를 보지 못해 교사가 그림자를 가리키며 알려주자 “어어” 하며 …(생략)

 

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