과학지식의 급속한 발전 (과학지식 배가시기의 단축), 아동은 보다 일찍부터 정신적·육체적으로 성숙해 왔으나 사회에 진출하기까지는 보다 긴 세월 동안 전문적인 직업교육을 받아야 하게 되었다. 과거의 청소년들은 사회구조나 질서의 변동이 급격하지 않아 유연하게 아동기에서 성인기로 옮겨 갈 수 있었다.hwp 청소년 비행과 교정사회사업.hwp 자료문서 (압축문서. , 도시화, 전문화 등으로 표현된다.hwp 청소년 비행과 교정사회사업. 현대사회와 청소년 현대사회는 급격한 변동의 시대이다.hwp 청소년 비행과 교정사회사업.. 청소년 비행과 교정사회사업. 즉, 이에 따라 생활양식 등이 근본적으로 개편되어 가고 있다. 공업화는 청소년으로부터 가족의 역할을 빼앗아 버렸고, 현대사회에서 청소년기는 연령적으로 점점 더 일찍 시작되고 또한 그러한 청소년기가 점차로 연장되고 있다. 그 뿐 아니라 청소년기가 매우 짧아서 독특한 생활단계의 연령집단이 형성될 사회적·문화적 여건이 갖추어 지지 않았다. 현대의 청소년들은 ......
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II. 현대사회와 청소년
현대사회는 급격한 변동의 시대이다. 이 시대의 특징은 정치적 이데올로기와 경제의 변화에 따른 새로운 질서와 가치관의 정립이 요구되는 시기이며, 과학지식의 급속한 발전 (과학지식 배가시기의 단축), 이에 따라 생활양식 등이 근본적으로 개편되어 가고 있다. 그래서 현대의 시대적 특징은 산업화, 도시화, 전문화 등으로 표현된다.
과거의 청소년들은 사회구조나 질서의 변동이 급격하지 않아 유연하게 아동기에서 성인기로 옮겨 갈 수 있었다. 그 뿐 아니라 청소년기가 매우 짧아서 독특한 생활단계의 연령집단이 형성될 사회적·문화적 여건이 갖추어 지지 않았다.
현대사회에서 청소년이라는 독특한 연령집단이 출현하게 된 것은 공업화와 이에 따른 사회제도의 분화 때문이었다. 공업화는 청소년으로부터 가족의 역할을 빼앗아 버렸고, 아동은 보다 일찍부터 정신적·육체적으로 성숙해 왔으나 사회에 진출하기까지는 보다 긴 세월 동안 전문적인 직업교육을 받아야 하게 되었다.
현대의 청소년들은 이와 같이 급격한 사회변동을 체험하며 자신의 생존과 생활을 영위하기 위해 사회 구조의 역할과 기능에 있어서 주변인(marginal man)으로서의 위치에 오래 머물면서 까다로운 사회화의 학습을 강요 당하고 있다. 즉, 현대사회에서 청소년기는 연령적으로 점점 더 일찍 시작되고 또한 그러한 청소년기가 점차로 연장되고 있다.
이렇게 현대사회에서 청소년들이 양적으로나 질적으로 증가하고 있다는 사실은 젊은이들이 사회의 일원으로 노동력을 제공하고 사회에 봉사하는 역할을 담당하기 보다, 아직도 학교에서 배우는 시기요 비슷한 부류간의 교우관계를 형성하고 이들과 상호작용하는 시간이 더 많다는 것을 뜻한다.
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