융합성, 계획, 융합과 복잡성에 대한 개방성을 갖추어야 한다. 창의성 기반 교육은 학생들이 다른 문화에 대한 생각을 가질 수 있고, 융합성, 자기주도성을 키우는 밑거름이 될 것이다.hwp. 바뀔지도 모르는 미래를 준비하기 위해서는 결국 교육이 학생들이 스스로 생각하는 힘을 길러줄 필요가 있다. 분석, 창의성, 실행 등과 같은 것들은 미래에 큰 도움이 되지 않는다.hwp 직업의 소멸과 분화 및 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로교육의 역할은 학생들의 역량을 강화하는 것에 대해 찬반 의견을 제시하시오. 다양한 생각과 열린 마음으로 비판적이고 창의적인 사고를 할 수 있도록 하는 것은 다가오는 AI 세계에서 인간만이 가질 수 있는 사고방식을 가진 기계와는 다른 시각을 가질 수 있다.hwp 자료. 이에 따라 학생들의 교육도 변화가 필요하다. 스스로 생각할 수 있도록 돕는 교육을 통해 일자리 실종과 차별화가 빠르게 진행되고 있는 현대사회에서 진로탄력성을 확보하고, 통합, 다른 ......
직업의 소멸과 분화 및 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로교육의 역할은 학생들의 역량을 강화하는 것에 대해 찬반 의견을 제시하시오 Report
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직업의 소멸과 분화 및 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로교육의 역할은 학생들의 역량을 강화하는 것에 대해 찬반 의견을 제시하시오
내용
4차 산업혁명 시대에는 그 이후 많은 직업이 사라질 것으로 예상된다. 이에 따라 학생들의 교육도 변화가 필요하다.
자기주도적인 진로설명이 가능하도록 진로탄력성, 창의성, 융합성, 복잡성이 발달하는 교육이 필요한 시점이다.
국내 공교육 시스템이 4차 산업혁명에 대비하기 위해서는 학생 스스로의 사고력을 육성하고 평가하는 시스템에 주목할 필요가 있다.
창의성 기반 교육은 학생들이 다른 문화에 대한 생각을 가질 수 있고, 다른 문화를 이해하고 존중하는 능력을 기를 수 있기 때문에 다양한 생각을 할 수 있도록 시행되어야 한다.
다양한 생각과 열린 마음으로 비판적이고 창의적인 사고를 할 수 있도록 하는 것은 다가오는 AI 세계에서 인간만이 가질 수 있는 사고방식을 가진 기계와는 다른 시각을 가질 수 있다.
스스로 생각할 수 있도록 돕는 교육을 통해 일자리 실종과 차별화가 빠르게 진행되고 있는 현대사회에서 진로탄력성을 확보하고, 융합과 복잡성에 대한 개방성을 갖추어야 한다.
바뀔지도 모르는 미래를 준비하기 위해서는 결국 교육이 학생들이 스스로 생각하는 힘을 길러줄 필요가 있다.
분석, 통합, 계획, 실행 등과 같은 것들은 미래에 큰 도움이 되지 않는다. 이 시점에서 미래의 주역이 될 학생들에게 가장 중요한 것은 창의성이다.
창의성을 바탕으로 탄력성, 융합성, 복잡성의 향상은 자신의 비판적 사고와 철학, 자기주도성을 키우는 밑거름이 될 것이다.
우리 교육과정의 개선점을 찾아 학생들이 창의력과 융합적 사고력을 키울 수 있도록 역량을 키우기 위한 교육혁신이 필요하다.
직업의 소멸과 분화 및 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로교육의 역할은 학생들의 역량을 강화하는 것에 대해 찬반 의견을 제시하시오.hwp 직업의 소멸과 분화 및 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명 시대의 진로교육의 역할은 학생들의 역량을 강화하는 것에 대해 찬반 의견을 제시하시오.hwp
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