(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집) DownLoad EI

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유아과학교육 조별 모의 수업
- 유아의 질문에 따른 과학활동 -

[목 차]

1) 구름은 어떻게 생겨요?

2) 방귀를 볼 수 없나요?

3) 정전기는 왜 생겨요?

4) 하늘은 왜 푸른색 일까?

5) 춤추는 포도 알

6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요.

- 활 동 명
- 활동 목표
- 교육과정
- 관련요소
- 활동 연령
- 활동 자료
- 활동방법







활 동 계 획 안



활 동 명
구름은 어떻게 생겨요?
활동 목표
구름이 만들어지는 과정에 대해 탐구해본다.
자연현상에 관심을 갖는다.
교육과정
관련요소
[ 과학적 탐구 ]
3. 자연 현상에 대하여 알아보기
- 날씨에 따른 상황의 변화를 관찰한다.
활동 연령
만 4세
활동 집단
대집단
활동 자료
커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금
활동방법

1. 도입

1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다.
- 빨강반 친구들, 실외자유놀이 시간에 하늘에 떠 있는 구름 보았어 요?
- 구름이 어떤 모양을 하고 있었지?
- 그런데 영욱이가 “선생님, 구름은 어떻게 생겨요?”라고 물어봤어.
- 너희들 혹시 구름이 어떻게 해서 생기고 하늘에 떠있는 것인지 생각해 본 있니?
- 다른 친구들도 구름을 보고 구름이 어떻게 생길까 궁금하니?
- 우리 작은 구름을 만들어서 구름이 어떻게 생기는지 알아보자.

2) 재료를 소개한다.
- 우리 이제 구름을 한번 만들어 볼껀데요, 무엇이 필요 한지 한번 알아보자.

2. 전개

1) ‘구름’을 만들어 본다.
- ① 커다란 양동이에 얼음을 1/3 정도 채우고, 같은 양만큼의 소금 을 붓는다.
선생님이 얼음을 많이 준비했는데, 이 높이만큼 얼음을 넣을 거 야. 어떤 친구가 도와줄까? 그리고 소금을 뿌릴 거야. 소금을 뿌 리는 이유는 얼음이 빨리 녹아서 그릇 주변이 마치 저 높은 하늘 위처럼 차갑게 만들려는 거야.
② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다.
자, 이제 소금 뿌린 얼음위에 작은 그릇을 놓아보자. 그리고서 작 은 그릇위로 입김을 불어 볼 거야.
입김을 자기 손에 대고 불어볼까? 느낌이 어떠니? 따뜻하니?
자. 누가 나와서 입김을 불어볼까?
③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다.

2) 작은 양동이에 김이 서리는 것을 관찰 …(생략)
 

        
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