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00이가 때렸어요” 한다. ‘머리 어깨 무릎 발’ 노래를 불러주자 교사를 보며 노래에 맞춰 신체를 가리킨다. 신체운동 4/ 교사가 “머리” 라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.hwp 영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지. “그래도 때리는 건 나쁜거야” 하며**이가 00이에게 소리친다. 교사가 “어깨” 라고 말하자 머리를 잡은 손을 내려 어깨를 잡는다.영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지 Up ???? 파일자료 (DownLoad).hwp 영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지. 동물의 모습이 희미하게 나타나자 교사에게 보여주며 ʻʻ얼룩말이에요ʼʼ라고 말한다. “말도 안하고 **이가 내가 가지고 놀던 장난감을 가져갔어요”하며 00이가 교사에게 말한다.hwp 영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지.zip [목차] 영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지 이름 000 성별 0 생년월일 만2세 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 일상생활 3/ 혼자서 하는 일이 서툴고 스스로 해보는 것을 해보지 않아서인지 숟가락을  ......

 

 

Index & Contents

영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지 Up

 

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[목차]

 

영아 관찰 기록 만2세 1학기 6명 관찰일지

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

만2세

년 월 일

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

일상생활

3/

혼자서 하는 일이 서툴고 스스로 해보는 것을 해보지 않아서인지 숟가락을 사용하는 방법이 매우 힘들어 보인다. 포크를 사용하지 못하고 반찬을 손으로 집거나 고기를 손으로 뜯어서 먹는 모습을 보여 “포크로 먹어볼까?”하고 이야기하자 “네” 하고 포크를 들어보인다. 00이가 바르게 먹을 수 있도록 방법을 가르쳐 준대로 식사를 마친다.

신체운동

4/

교사가 “머리” 라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 “어깨” 라고 말하자 머리를 잡은 손을 내려 어깨를 잡는다. 교사가 “그 다음은 어디일까?” 라고 말하자 “무릎” 이라고 말하며 무릎을 가리킨다. 교사가 “무릎 다음은 어디일까?” 라고 말하자 “발” 이라고 말하며 점프한다. ‘머리 어깨 무릎 발’ 노래를 불러주자 교사를 보며 노래에 맞춰 신체를 가리킨다.

의사소통

6/

놀이를 하려고 줄을 서는데 달려 오다가 친구00이를 밀어 친구00이가 넘어진다. 00가 울면서 그랬다고 하니까 먼저 “미안해”하고 **이가 사과를 한다. 친구00이가 그래도 계속 울고 있자 무릎을 만져주며 옆에 같이 앉아 울음이 그칠 때까지 옆에 있는다. 울음을 그치자 일어나 친구00이의 손을 잡아 일으켜준다.

사회관계

8/

블록놀이를 하다가 “선생님, 00이가 때렸어요” 한다. 00이가 “내가 안 그랬어” 하며 속상한 얼굴과 울먹이는 목소리로 이야기한다. “말도 안하고 **이가 내가 가지고 놀던 장난감을 가져갔어요”하며 00이가 교사에게 말한다. “그래도 때리는 건 나쁜거야” 하며**이가 00이에게 소리친다. “친구가 가지고 노는 장난감을 가져갈 때는 친구에게 말하고 기다려야지”하며 00이도 함께 소리치며 말한다.

예술경험

7/

물감이 묻은 도장을 도화지 위에 놓고 꾹 누른다. 동물의 모습이 희미하게 나타나자 교사에게 보여주며 ʻʻ얼룩말이에요ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ노란색 얼룩말이네요ʼʼ라고 하니 00가 다른 색의 물감을 찍고는 ʻʻ멋져요?ʼʼ라고 묻는다.

자연탐구

5/

바다 속 생물들을 탐색한다. 탐색하며 교재에 있는 그림 자료를 보며 똑같은 바다생물교구를 그림자료 위에 올려본다. 올려본 뒤 다른…(생략)

 

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