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【만4세 1학기 학부모 면담 일지 】 보고서

 

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[목차]

 

교사의견-생활 습관,

대인관계(어른, 형제,또래)

발달 정도(언어, 신체 등)행동 특성

기타

부모의견/

종합의견/

으로 나눠 기술되어 있으며 현장에서 직접 관찰하고 상담한 내용을 토대로 작성하였습니다.

 

 

 

교사의견-친구와 큰 마찰 없이 관계를 맺는 편이며 블록 하기를 좋아하여 남자친구들과 어울리기를 좋아하는 편입니다. 그 중, 친구 OO이와 놀이하기를 즐기며 성향이 맞는 편이라 잘 놉니다.

놀이터에서는 친구들과 뛰어놀며 장난스러운 모습을 보이지만 교실에서는 주로 앉아서 놀이하는 편이며 목소리도 크지 않고 행동반경이 넓지는 않습니다.

미술 놀이를 즐겨하거나 스스로 선택해서 하지는 않는 편이지만 대소집단 활동 시 하는 미술 활동은 거부감 없이 작품을 완성하는 모습입니다.

식사 시, 음식을 골고루 잘 먹고 식사 후에는 스스로 주변을 정리하는 모습이 기특합니다.

별 무리 없이 원 생활에 적응하며 생활하고 있으며 드러나는 문제행동은 보이지 않습니다

 

 

부모의견-친구들과는 잘 지내는지 궁금하고 친구들과 트러블이 생길 때는 어떻게 해결하는지 궁금합니다.

그리고 선생님과의 관계는 어떠한지요?

원 생활에는 잘 적응하는지요?

문제행동은 있는지요?

미술에 흥미가 조금 있는 편인지 궁금하며 흥미가 있다면 어떤 미술 활동을 좋아하는지 궁금합니다.

친한 친구가 있다는 것은 알겠지만 집에서는 구체적으로 이야기하지 않아 교우관계가 궁금합니다.

특별활동이 있는 날에는 원에 가는 걸 좋아합니다.

집에서도 영어로 배운 것을 물어보기도 하며 친구들이 가져오는 캐릭터 이야기를 가장 많이 합니다.

딱히 고민이 되는 부분은 없지만, 굳이 이야기하자면 교우관계입니다.

 

 

종합의견-등원 시 인사하는 태도가 바르며 발표하는 자세도 좋습니다. 음식도 골고루 잘 먹으며 자신의 주변은 스스로 정리하는 모습을 보이는 모습이 기특합니다. 다만 의자 사용 시 바른 자세가 요구되는 부분이 보여서 지도 중이니 가정에서도 의자 사용 시 바른 자세로 앉을 수 있도록 지도 부탁드립니다.

 

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