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직접 관찰할 수 없는 요인이나 개념 등을 추정할 때도 편하고 쉬운 측면이 있다.hwp 교육조사방법론 본인이 관심 있는 각 장 중 선택하여 자신의 것으로 정리하여 레포트 제출하세요. 직접 응답자에게 질문해서 자료를 얻거나 설문지를 사용해서 자료를 얻는 방법이다.. 또한 깊이 있는 질문이 어렵고 결과를 얻기까지 소요 시간이 오래 걸린다. ② 1차 자료의 종류 1차 자료조사 및 수집을 할 수 있는 방법으로 먼저 의사소통을 통해 하는 방법이 있다... 전화로 면접하는 방법, 객관적으로 해석도 가능하다, 우편조사법,본론 1) 자료의 유형 2) 설문지법, 관찰법,, 이러한 서베이 조사의 단점으로는 먼저 설문지를 개발하는 자체가 쉽지 않고 큰 에너지가 필요하다는 것이다. 또한 대체적으로 자료수집 측면에서 그 방법이 용이하고, 인터넷으로 조사하는 방법, 면접법 등 자료수집 방법에 대하여, 대인면접을 통해 조사하는 방법 등이 있는데 이러한 서베이 조사가 좋은 점은 일반화를 할 수 있는 좋은 조사 자료라는 점이다. 자료의  ......

 

 

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교육조사방법론 본인이 관심 있는 각 장 중 선택하여 자신의 것으로 정리하여 레포트 제출하세요. Down

 

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[목차]

 

1.

서론

2.

본론

    1) 자료의 유형

    2) 설문지법, 관찰법, 면접법

    3) 자료수집 방법의 선택 기준

3.

결론

 

 

 

1.

서론

 

이번 레포트에선 `교육조사방벙론`의 제9장 ‘자료수집 방법’에 대해 논해 보겠다. 자료의 유형을 비롯하여 설문지법, 관찰법, 면접법 등 자료수집 방법에 대하여, 그리고 각각의 자료수집 방법의 선택기준에 관하여 알아보도록 한다.

2. 본론

 

1) 자료의 유형

 

① 1차 자료와 2차 자료

1차 자료는 일명 ‘설문조사’의 자료라고 보면 된다. 즉 현재 수행하고 있는 의사결정문제를 해결하기 위하여 직접 조사하고 수집한 자료이다. 반면 2차 차료란, 기존에 이미 작성되어 있는 자료로서, ‘문헌조사’의 자료다. 다시 말해 이미 작성되어 공개되어 있는 자료이다.

 

② 1차 자료의 종류

1차 자료조사 및 수집을 할 수 있는 방법으로 먼저 의사소통을 통해 하는 방법이 있다. 직접 응답자에게 질문해서 자료를 얻거나 설문지를 사용해서 자료를 얻는 방법이다. 이보다는 좀 더 체계적인 의사소통의 방법으로 서베이, 즉 설문조사를 실시하는 방법이 있는데 이 설문조사의 종류에는 여러 방법이 존재한다. 전화로 면접하는 방법, 우편조사법, 인터넷으로 조사하는 방법, 대인면접을 통해 조사하는 방법 등이 있는데 이러한 서베이 조사가 좋은 점은 일반화를 할 수 있는 좋은 조사 자료라는 점이다. 또한 대체적으로 자료수집 측면에서 그 방법이 용이하고, 객관적으로 해석도 가능하다, 직접 관찰할 수 없는 요인이나 개념 등을 추정할 때도 편하고 쉬운 측면이 있다. 반면, 이러한 서베이 조사의 단점으로는 먼저 설문지를 개발하는 자체가 쉽지 않고 큰 에너지가 필요하다는 것이다. 또한 깊이 있는 질문이 어렵고 결과를 얻기까지 소요 시간이 오래 걸린다. 높은 응답률을 갖기가 어려우며 응답의 정확성을 판단하기도 쉽지가 않다. 게다가 부적절한 통계기법의 사용 등으로 인한 오류가 발생할 가능성도 있다.

 

③ 2차 자료의 종류

2차 자료는 당면해 있는 조사의 목적이 아닌 다른 목적을 위해 수집되고 정리되어 있는 자료라고 할 수

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